CINE FORO VIRTUAL
PELÍCULA: DETRÁS DE LA PIZARRA
https://www.youtube.com/watch?v=HTvxa-1rqoE
INTEGRANTES:
APELLIDOS
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CEDULA
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Araujo Andrade
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Carmen Elena
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15953845
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araujoandradecarmenelena@gmail.com
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Arenas Ascanio
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Yuly
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10.945.72205
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yulyaras3@gmail.com
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Kiara Yuribeth
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17983748
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Yaneth Del Carmen
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60415824
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yanethdelcarmenariasgomez@gmail.com
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Bastidas Paredes
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Yanelly Josefina
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13765533
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bastidasyanelly@gmail.com
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Buenaño de Parra
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Blanca Elena
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12632472
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blancabuenanodeparra@gmail.com
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Chacon Figueredo
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Eglisth Yuleibiz
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15085956
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eglisthyulieth@gmail.com
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Mosquera
Bracho
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Ingrid del Valle
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13253316
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ingridmosquera3@gmail.com
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Temario para la Discusión:
P.1 ¿Cuál fue la temática de esta película?
P.2 ¿Qué mensaje cree que quisieron transmitir los productores y el director de la película?.
P.3 ¿Aprendiste algo de esta película? detalle la experiencia?.
P.4 ¿Hubo algún aspecto que no hayas entendido de la película?
P.5 ¿Qué fue lo que te gustó más de la película? ¿Por qué?
P.6 Elige una acción realizada por uno de los personajes en la película y explica porqué el personaje realiza tal acto. ¿Qué lo motivó? ¿Que tiene que ver esta motivación con el tema de la película?
P.7 ¿Quién es tu personaje favorito en esta película? ¿Por qué?
P.8 ¿Quién es el personaje que menos te agradó de la película? ¿Por qué?
P.9 ¿Todos los eventos presentados en la película te parecen fidedignos o verdaderos? Describe las escenas que encontraste especialmente precisas.
P.10 ¿Qué escenas no concuerdan con la realidad? ¿Por qué?
CONCLUSIONES DEL FORO
CINE-FORO GRUPO 1 MAYO 2016.
BASTIDAS PAREDES YANELLY JOSEFINA
C.I. V-13765533.
email: bastidasyanelly@gmail.com
PELÍCULA: DETRÁS DE LA PIZARRA
1. ¿Cuál fue la temática de esta película?
La temática central de la película detrás de la pizarra es la educación y también el papel que debe asumir la persona como docente por el amor y preparación de enseñar como también la constancia y perseverancia a cada niño (a), no por razones económicas. Ella lucha contra todo obstáculo, para hacer de aquel lugar un sitio acogedor para la educar demostrando con esto su vocación y compromiso.
2. ¿Qué mensaje cree que quisieron transmitir los productores y el director de la película?.
El mensaje que nos deja es el amor por la vocación y los valores como docentes que debemos tener presente en todo momento. No importando los obstáculos que se nos presente y aquellas situaciones que nos desmotivan con interés y empeño deben ser superadas.
3. ¿Aprendiste algo de esta película? detalle la experiencia?.
Esta pelicula me enseño que debemos de luchar por nuestros sueños teniendo cada día presente el valor de la perseverancia, el amor y el compromiso por nuestra profesión aunque nuestras realidades sean otras comprometiéndonos cada día por ser excelentes personas.
4. ¿Hubo algún aspecto que no hayas entendido de la película?
Ninguno. Esta película fue muy explícita en su presentación
5. ¿Qué fue lo que te gustó más de la película? ¿Por qué?
El compromiso y la vocación de trabajo que tuvo en todo momento la Profesora Stacey, que con mucho empeño y trabajo logró realizar sus sueños de docente, que dejó en sus niños un precedente de amor y compromiso por la escuela y logra la unión perfecta entre docente, alumnos y padres.
6. Elige una acción realizada por uno de los personajes en la película y explica porqué el personaje realiza tal acto. ¿Qué lo motivó? ¿Que tiene que ver esta motivación con el tema de la película?
Donde la profesora Stacey, porque miraba los problemas de los niños e iba más allá, llevándose a una alumna a vivir a su casa mientras su padre encontraba un lugar en el cual vivir, enseñándole a una madre a leer, conociendo las cualidades y dotes personales de sus alumnos para potenciarlos por ese lado.
7. ¿Quién es tu personaje favorito en esta película? ¿Por qué?
La profesora Stacey porque es el ejemplo a seguir de todo Docente. realizando un trabajo grandioso con cada uno de los alumnos.
8. ¿Quién es el personaje que menos te agradó de la película? ¿Por qué?
El administrador, porque no le interesó en ningún momento ayudar a la profesora ni a los niños en el refugio.
9. ¿Todos los eventos presentados en la película te parecen fidedignos o verdaderos? Describe las escenas que encontraste especialmente precisas.
Estos eventos para mi son verdaderos ya que en este ámbito podemos encontrar, personas comprometidas con el labor de la docencia. Niños,niñas y Adolescentes con diversos tipos de problemas, desmotivados, víctimas de los problemas familiares con interés de aprender,y faltos de atención, como representantes faltos de orientación, para atender la parte pedagógica de sus hijos, igual que personas que están en altos cargos que no sienten ningún compromiso con nada ni con nadie.
10. ¿Qué escenas no concuerdan con la realidad? ¿Por qué?
Ninguna. Porque es una película que refleja el dia a dia, en esta ardua tarea de educar con lo poco que se nos abastece en las instituciones educativas y aun así todos los que tenemos los valores, el amor y el compromiso por la profesión logramos superar todo obstáculos que nos encontramos
CONCLUSIONES DEL FORO
Todos los docentes debemos ser cada dia mejor persona, tener compromiso y vocación por nuestro trabajo, ya que nosotros somos los formadores de los niños niñas y adolescente, porque al estar en el campo de trabajo educativo nos vamos a conseguir con niños con problemas de aprendizaje, con situaciones sociales y familiares específicas; y es allí donde debemos destacarnos con estrategias y con una buena planificación, donde se cubran los necesidades de los alumnos. Cuando existe vocación no hay obstáculos que interfieran o que presenten algún impedimento para impartir conocimientos y un aprendizaje para la vida.
CINE-FORO GRUPO 1 MAYO 2016
Araujo Andrade Carmen Elena
C.I: V- 15953845
PELICULA: DETRAS DE LA PIZARRA
- ¿Cuál fue la temática de esta película?
La temática de esta esta película está basada en la Educación y la Vocación que debe tener el Docente para impartir su aprendizaje tomando en cuenta que fue una mujer que desde niña tuvo el sueño de ser maestra pero que nunca se imaginó que le tocaría vivir sus primera experiencia laboral en un albergue con un grupo de niños con tantas dificultades.Tuvo grandes obstáculos al comenzar su trabajo escolar pero sin embargo luchó por mejorar las condiciones del aula y transformar la vida de los alumnos.
2. ¿Qué mensaje cree que quisieron transmitir los productores y el director de la película.
Quisieron transmitir que educar no es una tarea fácil que se necesita mucha vocación y aptitud para vencer los obstáculos que se nos presentan y poder demostrar que todo es posible a la medida que lo resuelvas, que si se puede lograr alcanzar los sueños.
3. ¿Aprendiste algo de esta película? Detalle la experiencia?
Detrás de la Pizarra me enseñó que la verdadera vocación hacia nuestro trabajo nos lleva a ser personas exitosas, luchadoras, emprendedoras y comprometidas que no podemos esperar que todo nos llegue a las manos sino que también pongamos de nuestra parte para lograr impartir una educación de calidad, que no importa con cuantos recursos contamos sino lo que realmente importa es las ganas de enseñar y las estrategias que utilizamos para que se logre un aprendizaje significativo en la vida del alumno.
4. ¿Hubo algún aspecto que no hayas entendido de la película?
Ninguno. Todo fue muy claro y preciso.
5. ¿Qué fue lo que te gusto mas de la película? ¿Por qué?
La perseverancia de la maestra Stacey, porque gracias a que quería lograr su sueño de ser maestra no se dio por vencida sino que lucho y lucho hasta lograr sus objetivos, y no sólo transformó el aula de clase sino la vida de los niños y de los representantes también.
6.¿Elige una acción realizada por uno de los personajes en la película y explica porque el personaje realiza tal acto.¿Que lo motivó? ¿ Que tiene que ver esta motivación con el tema de la película?
La acción realizada por la maestra Stacey cuando se llevó a la niña María a su casa porque el padre era un alcohólico y no tenia para donde llevarse a su hija.El personaje realiza ese acto por amor y porque Stacey también era madre y sabía los peligros que podía correr la niña sola en la calle con su padre. Esta motivación de amor se relaciona con el tema de la película porque Detrás de la Pizarra lo que hay es una mujer con valores extraordinarios que enseñó a sus alumnos y que puso en práctica como lo fue el AMOR a su trabajo.
7.¿Quién es tu personaje favorito en esta película? ¿Por qué?
Sin duda alguna el personaje favorito es la maestra Stacey porque nos deja un gran aprendizaje en cuanto a la Vocación que debemos tener como Docentes y las ganas de luchar por nuestros ideales.
8. ¿Quien es el personaje que menos te agradó de la película? ¿ Por qué?
El Administrador de la escuela ya que tuvo una actitud bastante desinteresada por la educación de estos niños. Mostró egoísmo y falta de ética profesional.
9. ¿Todos los eventos presentados en la película te parecen fidedignos o verdaderos? Describe las escenas que encontraste especialmente precisas?
Me parecen verdaderos ya que se acopla mucho a la realidad, existen muchos casos parecidos a los de esta película como los problemas familiares, de conducta y de aprendizajes, así como también el buen desempeño laboral por parte de algunos docentes y la participación de los representantes. Una de las escenas que note más precisa es cuando la maestra Stacey hace la reunión de padres y representantes donde se ven muchos padres apáticos, desinteresados por sus hijos como hay otros más preocupados por la educación que reciben sus hijos.
10. ¿Qué escenas no concuerdan con la realidad? ¿Por qué?
La participación del esposo de Stacey, aunque le sirvió de mucha ayuda en la película en la realidad es algo que muy poco ocurre.
CONCLUSIONES DEL FORO
Es necesario recalcar que esta película es de gran enseñanza para todas aquellas personas que hemos tenido la oportunidad de verla ya que nos motiva a ser cada dia mejor persona y mejor docente. Nos sirve como ejemplo para comprender que los sueños se cumplen y que todo lo que nos proponemos lo logramos, que nada es dificil si confiamos en nuestras capacidades y que el docente no solo debe enseñar sino también aprender de sus alumnos porque cada dia se aprende algo nuevo,superar nuestros obstáculos nos lleva a alcanzar el éxito laboral. No existe obstáculo que impida formar un buen alumno con capacidades esenciales para esta sociedad.
CINE-FORO GRUPO 1 MAYO 2016
Mosquera Bracho, Ingrid del Valle
C.I: V- 13253316
1. ¿Cuál fue la temática de esta película?
La temática de la película trata sobre una muchacha que desde niña quiso ser maestra pero cuando le llega la oportunidad se encuentra con que la realidad es muy diferente a lo que ella pensaba y tiene que enfrentarse a muchas dificultades las cuales logra solucionar y salir adelante con vocación y empeño
2. ¿Qué mensaje cree que quisieron transmitir los productores y el director de la película?
El mensaje que quisieron transmitir con esta película es que esa vocación que tiene esa docente es la que deberían tener muchos maestro para que los niños y niñas tengan un buen aprendizaje.
3. ¿Aprendiste algo de esta película? detalle la experiencia?.
Si, la experiencia fue muy enriquecedora, ya que enseña que para ser docente se necesita de mucha vocación y paciencia para poder enfrentar todas las dificultades que se nos presenten en el camino de la enseñanza.
4. ¿Hubo algún aspecto que no hayas entendido de la película?
No, el mensaje fue muy claro y preciso.
5. ¿Qué fue lo que te gustó más de la película? ¿Por qué?
La paciencia que tuvo la maestra para sobrellevar todos los problemas que se le presentaron y salir adelante con entusiasmo y optimismo.
6. Elige una acción realizada por uno de los personajes en la película y explica porqué el personaje realiza tal acto. ¿Qué lo motivó? ¿Que tiene que ver esta motivación con el tema de la película?
Cuando la maestra con sus propios medios pinta y decora el salon asi como tambien busca material de aprendizaje para los niños para de esa manera motivarlos e incentivarlos a estudiar y tiene que ver mucho con la película porque de eso se trata la vocación docente, de no detenerse y buscar siempre la forma de enseñar a pesar de las adversidades.
7 ¿Quién es tu personaje favorito en esta película? ¿Por qué?
La maestra Stacey sin duda, ya que no se detuvo sin importar lo que se le presentara y sacó adelante a todos esos niños y les enseñó la importancia de los estudios y de tener conocimientos asi como tambien lecciones de vida.
8. ¿Quién es el personaje que menos te agradó de la película? ¿Por qué?
El director del programa, ya que él no se preocupaba por esos niños, ni por su educación ni por su estabilidad y ni siquiera fue a visitar ese plantel y lo tenia en pésimas condiciones.
9. ¿Todos los eventos presentados en la película te parecen fidedignos o verdaderos? Describe las escenas que encontraste especialmente precisas.
Los eventos son verdaderos debido a que esas cosas se presentan en muchos planteles de nuestro país en esta época y el docente debe buscar la manera de solucionar ese tipo de problemas para poder seguir adelante y cumplir con su labor docente de enseñar y educar.
10. ¿Qué escenas no concuerdan con la realidad? ¿Por qué?
Ninguna, todas las escenas corresponden a hechos que pueden ocurrir en nuestra vida diaria.
CONCLUSIONES DEL FORO
La película da una enseñanza muy hermosa sobre la vocación que deben tener todos los docentes hoy en día para que realicen una excelente labor y su enseñanza sea de calidad, así como también de humildad de optimismo, de amor, de vocación y esperanza para superar todos los obstáculos y adversidades.
CINE - FORO GRUPO 1. MAYO DE 2016
BUENAÑO DE PARRA, BLANCA ELENA
C.I. V-12.632.472
email: blancabuenanodeparra@gmail.com
PELÍCULA: DETRÁS DE LA PIZARRA
1. ¿Cuál fue la temática de esta película?
El tema principal de esta película es “la hermosa labor de la educación” y la vocación, tesón, empeño que tiene la gran mayoría de los maestros.
2. ¿Qué mensaje cree que quisieron transmitir los productores y el director de la película?.
Uno de los tantos mensajes es que una persona (la maestra, en este caso) puede hacer la diferencia. La manera como una persona con un sentido de pertinencia por su profesión haya hecho cambiar las vidas de otras personas.
3. ¿Aprendiste algo de esta película? detalle la experiencia?.
Me sentí más entusiasmada en seguir adelante con mi labor docente. Que vale la pena los esfuerzos que se hace día a día en los espacios de aprendizaje, al igual que los personajes de la película (estudiantes) también he tenido muchas Marías, Dany, etc. Cuando se tiene amor por esta profesión esto hace que nos recuerde que estamos al servicio de los demás, y que la vida de servir (enseñar) es la mejor profesión que hemos escogido.
4. ¿Hubo algún aspecto que no hayas entendido de la película?
El mensaje fue muy evidente. Todos los aspectos fueron entendibles.
5. ¿Qué fue lo que te gustó más de la película? ¿Por qué?
Sin lugar a duda el esmero de la maestra Stacey, su amor fidedigno, su ética, su vocación, la disposición íntegra de enseñar, pero sobre todo la parte humana. Esa sensibilidad humana que se ha dejado de sentir por nuestros pequeños, ella logró transmitir todos esos sentimientos.
6. Elige una acción realizada por uno de los personajes en la película y explica porqué el personaje realiza tal acto. ¿Qué lo motivó? ¿Qué tiene que ver esta motivación con el tema de la película?
Esto no suele pasar con frecuencia, pero me llamó la atención la acción que realizó el esposo de la maestra. Él se involucró con algo que tal vez no era su problema, o no de manera directa, sin embargo, esto sucedió por la influencia que ejerce una persona (en este caso la maestra Stacey) sobre las demás de manera positiva. Se sintió motivado a ayudar, a colaborar, sin egoísmo, sin nada a cambio.
La motivación extrínseca es muy importante sobre todo en estos casos, cuando ya una persona se siente abrumada, afligida, que piensa que ya agotó todos los recursos y que no hay más nada por dar. El fue su apoyo incondicional.
7. ¿Quién es tu personaje favorito en esta película? ¿Por qué?
Mi personaje favorito fue el Señor que ayudó en parte de la decoración del espacio y que al final terminó siendo el “maestro de las artes…” me encanta el talento que tienen las personas por la pintura, la música, tocar algún instrumento, en fin. Aprecio y valoro cuando alguien agarra un lápiz, un pincel o un color y mágicamente esboza en su boceto el más hermoso dibujo.
8. ¿Quién es el personaje que menos te agradó de la película? ¿Por qué?
Siempre tiene que existir el obstáculo en todas las cosas, sino la vida sería siempre dulce, y a veces hace falta que haya dificultades para poder sobrepasarlas y de esas malas experiencias aprender. El personaje menos favorito es quien contrata a la maestra, este señor no se involucró en ningún momento en la situación que vivían los niños en ese refugio.
9. ¿Todos los eventos presentados en la película te parecen fidedignos o verdaderos? Describe las escenas que encontraste especialmente precisas.
Pude percibir que las escenas son fehacientes. Las que más me parecieron precisas: a) la rebeldía por parte de los estudiantes (falta de respeto, distraídos, desmotivados). b) falta de compromiso o la actitud negligente e indiferente por parte de los padres, representantes y/o responsables en las actividades de sus hijos. c) la sensibilidad humana por parte de personas (como en el caso del señor que les gestionó libros, mesas, etc.), que si somos diligentes, perseverantes siempre hay personas que están dispuestas ayudar.
10. ¿Qué escenas no concuerdan con la realidad? ¿Por qué?
Las escenas concuerdan con la realidad, pues lo que estuve investigando fue una historia real. Entonces las escenas que muestran en la película no son descabelladas, es el reflejo del acontecer diario en la sociedad. Entre ellas: condiciones socio económicas asociadas a la pobreza, la drogadicción, falta de empleo, sin un hogar donde vivir, algunos de ellos huérfanos y víctimas de violencia doméstica, falta de apoyo del sistema educativo.
CONCLUSIONES DEL FORO
Que seamos muchos los maestros comprometidos con la labor de educar, enseñar, más humanos. Maestros que diseñemos técnicas novedosas y creativas de aprendizaje. Siempre escuchemos los problemas, los miedos, las frustraciones, las necesidades, que prevalezca siempre la importancia de la condición humana de cada uno de los estudiantes. Eduquemos desde los valores y principios morales, que le hagamos entender que pueden modificar el esquema de valores que han aprendido y que han asumido como los únicos que existen, todo esto con el fin de facilitarles nuevas herramientas psicológicas de afrontamiento. En fin 100% recomendable para los maestros en ejercicio y los futuros profesionales.
CINE-FORO GRUPO 1 MAYO 2016
Chacón Figueredo Eglisth Yuleibiz
C.I: V- 15.085.956
email: eglisthyulieth@gmail.com
1. ¿Cuál fue la temática de esta película?
La visión de ser una buena maestra con el interés de mejorar el sistema educativo y la calidad de vida de los integrantes de la escuela.
2. ¿Qué mensaje cree que quisieron transmitir los productores y el director de la película?
El mensaje principal que se quiso transmitir es que con la atención y el apoyo se pueden mejorar los aspectos que rodean al individuo basados en la vocación y el interés que se puede demostrar a través de la profesión docente.Y que no importa los obstáculos que se presenten ,cuando luchas por tus sueños todo se hará realidad ,Transmiten que para poder educar se necesita vocación, y aptitud para vencer los obstáculos que se nos presentan y demostrar que todo es posible a la medida que lo resuelvas.sin importar el entorno o las necesidades materiales, se pueden lograr grandes metas. Quisieron transmitir un aprendizaje, pues la historia de esta maestra (Stacey Bess) es un ejemplo a seguir para todos los maestros, y no solo para ellos sino también para la sociedad en general, esto es lo que necesita todos los países, profesionales que luchan ante cualquier vicisitud con el objetivo de que sus estudiantes aprendan y lleguen a ser personas de bien a través de una formación integral.
3. ¿Aprendiste algo de esta película? detalle la experiencia?.
Esta película enseña que todo docente debe tener compromiso y vocación .Los valores son primordiales. El enamorarnos de nuestro trabajo hace todo cada vez más fácil. Mi experiencia vivida es que cada docente debe tener estrategias pedagógicas para hacer de su aula un ambiente apto para un buen aprendizaje, nos enseña que el docente debe ser creativo, y tomar en cuenta que la educacion debe ser participativa donde se incluya docente, alumnos y representantes.De tal manera que sirva como impulso motivador de los alumnos, en esta pelicula los educandos se incentivan a lograr sus objetivos y metas todo esto utilizando las estrategias nesesarias y exactas para diversas ocasiones, siendo un ejemplo positivo a seguir.Me hizo recordar el día a día que se vive en los espacios de aprendizaje, al igual que los personajes de la película (estudiantes) también he tenido muchas Marías, Dany. Cuando se tiene amor por esta profesión esto hace que nos recuerde que estamos al servicio de los demás, y que la vida de servir (enseñar) es la mejor profesión que hayamos escogido. Es necesario interesarse en las necesidades de cada estudiantes, a veces en nuestras aulas de clase queremos educar a nuestros niños por igual sin saber cuales son realmente sus necesidades individuales o sus situaciones familiares
4 ¿Hubo algún aspecto que no hayas entendido de la película?
No hubo ningún aspecto que no se pudiera entender.
5. ¿Qué fue lo que te gustó más de la película? ¿Por qué?
El interés y la perseverancia que tuvo la maestra para lograr sus objetivos y evidentemente el apoyo incondicional de su familia, el compromiso y la vocación de trabajo que tuvo la profesora Stacey, ya que con mucho amor a su profesión logró realizar sus sueños y el de los niños, para así juntos construir una escuela
6. Elige una acción realizada por uno de los personajes en la película y explica porqué el personaje realiza tal acto. ¿Qué lo motivó? ¿Que tiene que ver esta motivación con el tema de la película?
Una de las acciones realizadas fue:El Superintendente,que realizó el acto de apoyo a la profesora y a todos los niños,llevándolos artículos escolares, para así motivarlos más a su educación, una de las acciones que más me gusto fue cuando la maestra Stacey se llevó a María a su casa porque su papá no tenía donde vivir. Ella como madre dio el ejemplo de nunca darse por vencida y cuando sola comenzó arreglar el aula para tener un mejor ambiente de trabajo para luego ser la que logrará llamar la atención de los entes y poder tener un aula acorde para sus alumnos.
7. ¿Quién es tu personaje favorito en esta película? ¿Por qué?
La maestra por su amor a la labor que cumple.Mi personaje favorito el señor que le ayuda a la Maestra. Pues hasta ella misma se queda impresionada del talento que él tiene por la pintura. Me gusta las personas que pintan,cantan, tocan instrumentos.
8. ¿Quién es el personaje que menos te agradó de la película? ¿Por qué?
El encargado de administrar la escuela es una persona egoísta y poco asertiva en sus decisiones,no le interesa que la escuela funcione adecuadamente
9. ¿Todos los eventos presentados en la película te parecen fidedignos o verdaderos? Describe las escenas que encontraste especialmente precisas.
Estos eventos son verdaderos ya que en este ámbito podemos encontrar, personas comprometidas con el labor de la docencia. Niños,niñas y Adolescentes con diversos tipos de problemas, desmotivados, víctimas de los problemas familiares con interés de aprender,y faltos de atención, como representantes que dan poca orientación, para atender la parte pedagógica de sus hijos, igual que personas que están en cargos muy altos que no sienten ningún compromiso con nada ni con nadie.
10. ¿Qué escenas no concuerdan con la realidad? ¿Por qué?
En la que la profesora luego de enterarse que está embarazada realizaba movimientos algo bruscos sabiendo que estaba en estado Cuando el esposo se compromete a ayudarla. Hoy en día son muy pocos los esposos de maestras que le ofrecen su ayuda para mejorar su trabajo.
CONCLUSIONES DEL FORO
evidentemente la película es muy hermosa debido a que hace recordar la labor que ejercemos día a día en nuestras aulas de clase,la discusión fue muy fluida ya que la mayoría estuvimos identificadas con la temática de la película. de manera general nos vemos en los sucesivo a buscar nuevas y exitosas estrategias que nos llevaran a la meta planeada el éxito académico de nuestros jóvenes estudiantes.
CINE FORO GRUPO 1-MAYO 2016
YULY ARENAS
CC. 1094572205
correo electrónico:yulyaras3@gmail.com
Preguntas para la Discusión:
1. ¿Cuál fue la temática de esta película?
La película detrás de la pizarra trata de una mujer que va a dar clases como en un albergue donde tienen un cuarto que es el salón de clases pero en malas condiciones, en sus primeros días de clases ella sentía que era demasiado para ella porque los niños eran incontrolables y aparte de que podríamos decir no tenían un buen ejemplo de sus padres, porque algunos eran borrachos, drogadictos, y de mal comportamiento aunque ya eran adultos,poco a poco la maestra se fue ganando el cariño, la confianza de los niños y padres de familia
2. ¿Qué mensaje cree que quisieron transmitir los productores y el director de la película?.
Esta película demuestra que los futuros docentes que no solo es llegar a sentarse y dar clases sino que nos debemos interesar por el contorno que nos rodea,tanto en la escuela como en la comunidad para poder darle una solución, o también los problemas que tengan nuestros niño para poder ayudarlos y puedan salir adelante de todas las adversidades que se le presenten en la vida, otra cuestión que como maestros debemos darle la confianza a nuestros niños para que ellos nos cuenten que es lo que los aflige, o sus logros entres muchas cosas mas, por eso pienso que debemos ser muy flexibles para todo y tener los conocimientos para poder ayudarlos.
3. ¿Aprendiste algo de esta película? detalle la experiencia?.
El aprendizaje que nos deja es que no nos dejemos llevar por una simple impresión, y que a pesar de que lo que tenemos en nuestras mentes no es la realidad; sepamos emprender la labor de un buen docente y cumplir los roles a pesar de cualquier circunstancia y mantener con nosotros los valores como: perseverancia, paciencia, amor, generosidad, puntualidad y lo más importante RESPETO.
Por otra parte debemos hacer nuestro trabajo por vocación, no importa con los recursos que contemos, lo importante es la determinación y la motivación, porque a partir de ahí vamos a usar nuestra creatividad y buscar estrategias que nos ayuden en el trabajo. Por ultimo no hay que olvidar que el elemento principal de la educación son las ganas de enseñar y aprender
4. ¿Hubo algún aspecto que no hayas entendido de la película?
No hubo ningún aspecto que no se pudiera entender.
5. ¿Qué fue lo que te gustó más de la película? ¿Por qué?
Esta película nos transmite que debemos de tener iniciativa propia, enseñar realmente porque nos gusta nuestra labor, ayudar aquellos niños que no pueden recibir una buena educación, ella supero sus miedos y no tenía experiencia enseñando, se puso una meta y lo logro, realmente le importaban estos niños, hizo que el salón de clases fuera un lugar donde ellos quisieran estar, olvidándose ellos de la vida que llevaban con sus familias.
CINE - FORO GRUPO 1. MAYO DE 2016
ARIAS CASANOVA KIARA YURIBETH
C.I. V-17.983.748
email: kiara.ariasm@gmail.com
PELÍCULA: DETRÁS DE LA PIZARRA
1. ¿Cuál fue la temática de esta película?
La temática de la película, es sobre la experiencia que tiene la profesora Bess, cuando comienza a trabajar en un ambiente el cual ella no esperaba.
2. ¿Qué mensaje cree que quisieron transmitir los productores y el director de la película?.
El mensaje que buscaron dar, fue el de la importancia e influencia que puede producir una persona con una actitud positiva y enfocada en cumplir una meta sin importar los obstáculos.
3. ¿Aprendiste algo de esta película? detalle la experiencia?.
Se aprende a ver desde otra perspectiva que no siempre las cosas son como las creemos al momento, pero si se hace con amor para lograr las cosas se pueden alcanzar muchas más de las que se esperaban, mi experiencia fue muy buena, ya que me dejó muchos aprendizajes positivos.
4. ¿Hubo algún aspecto que no hayas entendido de la película?
Todos los aspectos de la película fueron muy claros.
5. ¿Qué fue lo que te gustó más de la película? ¿Por qué?
El hecho de que la profesora Stacey sin tener experiencia ni alguna o un asesor que la pudiera ayudar, ella por su vocación y amor de hacer lo que le apasiona, busca herramientas y estrategias que en el caso de los maestros anteriores ninguno se había preocupado, también me gustó mucho el ejemplo que le quería dar a sus hijos, de nunca darse por vencido y que solo es cuestión de seguir adelante para alcanzar una meta y un sueño.
6. Elige una acción realizada por uno de los personajes en la película y explica porqué el personaje realiza tal acto. ¿Qué lo motivó? ¿Qué tiene que ver esta motivación con el tema de la película?
Fue la del profesor que la ayudó con los materiales que ella solicitaba para el aprendizaje y mejor ambiente de sus educandos, debido a que sin ser un área que le correspondiere participó y se involucró al igual que la maestra Stacey a incentivarlos a nuevos aprendizajes.
7. ¿Quién es tu personaje favorito en esta película? ¿Por qué?
Mi personaje favorito a parte de la maestra Stacey, es el esposo de la misma ya que de una u otra forma ayudó a su esposa alcanzar muchos sueños y apoyarla para que ella no se diera por vencida, fue un personaje muy solidario con las personas y con los niños de ese recinto.
8. ¿Quién es el personaje que menos te agradó de la película? ¿Por qué?
El maestro que le dio la oportunidad de ejercer su carrera, pero no fue del todo sincero ya que se abstuvo a decirle en el ambiente que se desempeñaría, el no contestar sus llamadas o preocuparse por un mejor aprendizaje para los alumnos los hizo un personaje de poco agrado.
9. ¿Todos los eventos presentados en la película te parecen fidedignos o verdaderos? Describe las escenas que encontraste especialmente precisas.
Tiene muchas partes fidedignas como, el señor que sé que le ayuda a la maestra en arte haciéndolo por vocación, el comportamiento de Dany debido a que los otros maestros no buscaron la estrategia de cómo saber tratarle, cuando la maestra Stacey comienza a ambientar los espacios por sí misma.
10. ¿Qué escenas no concuerdan con la realidad? ¿Por qué?
Todas las escenas concuerdan, siendo una historia que evoluciona desde algunos obstáculos sociales, socioeconómicos y familiares, donde todos van encontrando su habilidad a través de la maestra Stacey.
CONCLUSIONES DEL FORO
Los obstáculos nos los colocamos nosotros mismos, es solo cuestión de fijarse una meta y buscar soluciones para alcanzarla por medio de estrategias y herramientas, teniendo ética y vocación por hacer día a día las cosas de la mejor manera y manteniendo una actitud positiva, se encontrarán con personas que ayudaran a lograrlas.
Motivando y sirviendo de inspiración para otras personas que de una u otra forma perdieron la fe en ellas mismas por diversas situaciones que acarrean con sus hijos.
